青少年早恋的原因？
1.外界的熏染中学生大都是14—18岁之间的少男少女。他们正处于渴望了解异性、接触异性的对异性感兴趣的阶段，男女生之间的交往和上世纪大不相同。那个时期的少男少女们虽然有那种愿望甚至是欲望，由于人们还很保守，所以大都是暗恋。现在网络技术的广泛应用向青少年打开了封闭的大门，一下子变得空前开放起来。网络虽然“戒备森严”，但是还是有些非法网站能够穿越屏障，展现给青少年一些不该看到的内容。还有一些言情的盗版小说也使他们在宿舍甚至在课堂上阅读。这些不良信息的传播无不影响着青少年的身心健康。他们或出于对异性的好奇或出于刺激，很想接触异性。异性相吸引，他们很自然地就走到了一起。如果发现不及时，引导不得当，一旦生米煮成熟饭，想要拆散一对小情侣那是比登天还难。
2. 爱的缺失如今的社会是一个充满竞争的社会。好多父母为了能给子女创造一个好的基础，不得不背井离乡外出打拼。于是乎这些孩子就成了留守青少年。父母子女之间的见面只能是像牛郎织女般的春节相会。他们得到的是随便花的钞票。这无形中让这些本该享受父母之爱的孩子心灵产生扭曲。他们在得不到父爱母爱的时候，一点点来自别人的关心爱护就让他们感激涕零，尤其是像生日、节日这些重大节日。一些好意的或者不怀好意的异性仅用点点付出就能俘虏他们的心。老师、家长知道后，稍一批评就会把他们推到一起，貌似要永不分离。其实，最后走到一起者甚少！
3．异性的吸引一些来自家庭条件优越的孩子，由于殷实的家底，花钱大方，打扮入时，再加上帅气或漂亮，自然就成了异性追逐的对象。他们来校就不是为了学习升学，而是炫耀自己和家庭的。一旦碰上心仪的异性，一拍即合，各取所需。毕业在即，却是劳燕分飞各东西。
4 .现代先进的通讯手段也给他们提供了方便快捷的联络方式。尽管学校经常治理手机，但真正高明的学生至始至终都带着手机。他们根本不怕不是其班主任的老师、领导。明目张胆地拿着手机招摇过市。一个短消息或者QQ聊天都能促成他们的成功约会。
青少年早恋的危害？
1. 打架等刑事案件的导火索，增大学校学生管理的难度在学校管理中，好多学生打架事件的导火索都是恋爱引起的。这个比率要占50%以上。一个学生和一个异性恋爱了，如果其他人再跟其中的一个说话，另一个就会吃醋。他或她就会纠集一些调皮的学生“修理”那一个。他们出手不知轻重，有的可以致死，有的可以致残，最后锒铛入狱。有些学生为了满足“对象”的虚荣心，家长给的生活费是有数的，一旦花完，他就会采取违法手段抢劫、抢夺别的学生，导致违法。。更有甚者会杀人灭口，导致人命案件的发生。
2. 严重影响青少年的身心健康出于好奇，恋爱双方过早偷尝禁果的比比皆是。他们根本没有防护知识，只图一时欢愉。一旦怀孕，他们就不知所措。有的到小诊所或者自己服药流产。由于害怕老师发现，大多女生流产后不敢旷课，硬撑着入班“学习”。殊不知这会给他们的将来留下隐患。由于他们发育还不成熟，各个器官还不具备完善的防护功能，所以将来落下妇科病的可能性很大，以至于影响她们未来的健康甚至生育。有的学生遭受这样的打击后一蹶不振，破罐子破摔，走上卖淫的道路进而滑向更深的深渊。真是“一失足成千古恨”。可是后悔也晚矣！
如何正确对待孩子早恋 ？怎样进行正确地疏导呢？
第一，防止过犹不及。但对一个已经早恋的孩子而言，强行拆散也许更令孩子无心学习。如果能在理解的基础上加以引导，使他们能够在学习上相互激励，或许还可以激发孩子学习的动力。早恋是否影响学习，应根据每个孩子的具体情况而论，切忌单凭推测下结论。
第二，排斥不如有意识地疏导。随着中西文化的交融日益加深，很多西方人的生活方式和爱情观念，通过各类媒体已经无缝隙地渗透到我们生活的方方面面，不论我们喜欢与否，在世界文化交融日益加强的趋势下，我们的下一代必然会接受更多的西方文化（包括性文化），这不是以我们个人意志为转移的。正因为如此，越来越多的专家呼吁，应该给青少年开展性健康知识教育。减少他们对性的无知和神秘感，增加他们对性行为后果的了解，提高他们对性行为的自律性，防止非正常渠道性信息对他们的误导和伤害。
第三点，尊重是最好的处理方式。青少年在选择对象时的确不像成年人那样考虑很多现实因素，但他们的情感更纯朴，更缺乏功利性。因此，成年人在劝导他们时，一定要尊重他们的情感。当他们的情感得到尊重时，更容易接受来自成年人的理性的指导。
第四点，不要弄巧成拙。许多所谓的早恋，并不是真正意义上成年人两性之间的恋爱，而只是对成年人行为的一种模仿，是青少年表达友谊的一种方式。家长和老师的反映不必过于激烈，否则可能会激起孩子的逆反心理，真的做出大人们意想不到的事情，岂不是悔之晚矣！除了理解和正确引导之外，也要看到孩子这种行为积极的一面：他们有了明确的追求目标。利用这一点，可以对他们进行普法教育，告诉他们什么叫法定结婚年龄，婚姻需要承担哪些责任；也可以让他们明白结婚是两个人的事，如果自己不好好学习，不能成为一个优秀的学生，对方将来就会瞧不起自己，当然也就不会和自己结婚了；还可以现身说法，使其理解必须到能够自食其力时结婚才可能生活得幸福；甚至可以鼓励他们多关心对方，让他们体会到责任和担当。
歌德说过“那个少男不善钟情，哪个少女不善怀春”，青少年时代，正是情窦初开的年龄，因此出现了“早恋”的现象，面对生理的需要充满了矛盾和不解，对异性的看法有着进一步的深入，对新鲜事物也充满了好奇不解，一方面是受西方思潮和青春偶像剧的影响，一方面是因为周围环境事物对个人的直接关系起着负面的影响，在五光十色的生活面前，出现“早恋”现象是在正常不过的事情了，不必担心，也不必惊慌，只要家长和老师同心协力，方法得当，一定可以引导孩子走出“早恋”的迷障！